بطاقة الأحمق هي البطاقة رقم 0 (أو 22) في الأركانا الكبرى، وتشغل مكانة فريدة.

بطاقة الساحر هي البطاقة رقم 1 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الكاهنة العليا هي البطاقة رقم 2 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الإمبراطورة هي البطاقة رقم 3 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الإمبراطور هي البطاقة رقم 4 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الكاهن الأعلى هي البطاقة رقم 5 في الأركانا الكبرى.

بطاقة العشاق هي البطاقة السادسة في الأركانا الكبرى، وتحمل رمزية عميقة للاختيار والاتحاد.

بطاقة العربة هي البطاقة رقم 7 في الأركانا الكبرى.

بطاقة القوة هي البطاقة رقم 8 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الناسك هي البطاقة رقم 9 في الأركانا الكبرى.

العصي الملك يجمع بين مرحلة الإتقان الخارجي: قيادة ومسؤولية وأمر واستخدام واع للقوة والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

بطاقة العدالة هي البطاقة رقم 11 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الرجل المعلق هي البطاقة رقم 12 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الموت هي البطاقة الثالثة عشرة في الأركانا الكبرى.

بطاقة الاعتدال هي البطاقة رقم 14 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الشيطان هي البطاقة رقم 15 في الأركانا الكبرى.

بطاقة البرج هي البطاقة السادسة عشرة في الأركانا الكبرى.

بطاقة النجمة هي البطاقة السابعة عشرة في الأركانا الكبرى.

بطاقة القمر هي البطاقة الثامنة عشرة في الأركانا الكبرى.

بطاقة الشمس هي البطاقة رقم 19 في الأركانا الكبرى.

بطاقة الحكم هي البطاقة رقم 20 في الأركانا الكبرى.

بطاقة العالم هي البطاقة رقم 21 في الأركانا الكبرى.

افهم الطبقتين أولاً ثم أعد البطاقة إلى السؤال الحقيقي.

الفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأ الزمرة كحقل عملي: ماذا تفعّل، أين تتعطل، وكيف تتغير مع الوضع المستقيم أو المعكوس أو البطاقات القريبة.

العصي آس يجمع بين مرحلة البذرة: بداية وإمكان خام وأول شرارة قابلة للاستخدام والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي اثنان يجمع بين مرحلة الاختيار: توازن وقطبية وأول علاقة حقيقية بين قوتين والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي ثلاثة يجمع بين مرحلة النمو: تعبير وتعاون وأول نتيجة مرئية والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي أربعة يجمع بين مرحلة البنية: استقرار واحتواء وإطار يحمل الطاقة والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي خمسة يجمع بين مرحلة الاحتكاك: اضطراب وصراع وتحد يكشف ما يجب أن يتغير والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي ستة يجمع بين مرحلة الإصلاح: دعم وتبادل وإعادة توازن بعد الاحتكاك والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي سبعة يجمع بين مرحلة الاختبار: تقييم ودفاع وضغط يطلب استراتيجية والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي ثمانية يجمع بين مرحلة الحركة: تكرار ومهارة وتسارع ونتائج تصل أسرع والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي تسعة يجمع بين مرحلة الذروة: مرونة واكتفاء ذاتي ونتيجة اختيارات سابقة والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي عشرة يجمع بين مرحلة الإتمام: نتيجة كاملة وعبء وانتقال إلى دورة جديدة والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي الصفحة يجمع بين مرحلة الطالب: فضول ورسالة وأول ممارسة قبل الإتقان والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي الفارس يجمع بين مرحلة السعي: حركة نشطة ورغبة وسلوك يحتاج إلى اتجاه والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي الملكة يجمع بين مرحلة الإتقان الداخلي: تجسيد ناضج وتلقّ ورعاية وحسن إدارة والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العصي الملك يجمع بين مرحلة الإتقان الخارجي: قيادة ومسؤولية وأمر واستخدام واع للقوة والفعل، الشغف، الزخم، والمبادرة. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

العاطفة، العلاقة، الحدس، والاتصال. اقرأ الزمرة كحقل عملي: ماذا تفعّل، أين تتعطل، وكيف تتغير مع الوضع المستقيم أو المعكوس أو البطاقات القريبة.

الكؤوس آس يجمع بين مرحلة البذرة: بداية وإمكان خام وأول شرارة قابلة للاستخدام والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس اثنان يجمع بين مرحلة الاختيار: توازن وقطبية وأول علاقة حقيقية بين قوتين والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس ثلاثة يجمع بين مرحلة النمو: تعبير وتعاون وأول نتيجة مرئية والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس أربعة يجمع بين مرحلة البنية: استقرار واحتواء وإطار يحمل الطاقة والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس خمسة يجمع بين مرحلة الاحتكاك: اضطراب وصراع وتحد يكشف ما يجب أن يتغير والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس ستة يجمع بين مرحلة الإصلاح: دعم وتبادل وإعادة توازن بعد الاحتكاك والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس سبعة يجمع بين مرحلة الاختبار: تقييم ودفاع وضغط يطلب استراتيجية والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس ثمانية يجمع بين مرحلة الحركة: تكرار ومهارة وتسارع ونتائج تصل أسرع والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس تسعة يجمع بين مرحلة الذروة: مرونة واكتفاء ذاتي ونتيجة اختيارات سابقة والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس عشرة يجمع بين مرحلة الإتمام: نتيجة كاملة وعبء وانتقال إلى دورة جديدة والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس الصفحة يجمع بين مرحلة الطالب: فضول ورسالة وأول ممارسة قبل الإتقان والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس الفارس يجمع بين مرحلة السعي: حركة نشطة ورغبة وسلوك يحتاج إلى اتجاه والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس الملكة يجمع بين مرحلة الإتقان الداخلي: تجسيد ناضج وتلقّ ورعاية وحسن إدارة والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الكؤوس الملك يجمع بين مرحلة الإتقان الخارجي: قيادة ومسؤولية وأمر واستخدام واع للقوة والعاطفة، العلاقة، الحدس، التعلّق، والتغذية الداخلية. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الفكر، الصراع، القرار، اللغة، والحقيقة. اقرأ الزمرة كحقل عملي: ماذا تفعّل، أين تتعطل، وكيف تتغير مع الوضع المستقيم أو المعكوس أو البطاقات القريبة.

السيوف آس يجمع بين مرحلة البذرة: بداية وإمكان خام وأول شرارة قابلة للاستخدام والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف اثنان يجمع بين مرحلة الاختيار: توازن وقطبية وأول علاقة حقيقية بين قوتين والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف ثلاثة يجمع بين مرحلة النمو: تعبير وتعاون وأول نتيجة مرئية والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف أربعة يجمع بين مرحلة البنية: استقرار واحتواء وإطار يحمل الطاقة والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف خمسة يجمع بين مرحلة الاحتكاك: اضطراب وصراع وتحد يكشف ما يجب أن يتغير والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف ستة يجمع بين مرحلة الإصلاح: دعم وتبادل وإعادة توازن بعد الاحتكاك والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف سبعة يجمع بين مرحلة الاختبار: تقييم ودفاع وضغط يطلب استراتيجية والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف ثمانية يجمع بين مرحلة الحركة: تكرار ومهارة وتسارع ونتائج تصل أسرع والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف تسعة يجمع بين مرحلة الذروة: مرونة واكتفاء ذاتي ونتيجة اختيارات سابقة والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف عشرة يجمع بين مرحلة الإتمام: نتيجة كاملة وعبء وانتقال إلى دورة جديدة والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف الصفحة يجمع بين مرحلة الطالب: فضول ورسالة وأول ممارسة قبل الإتقان والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف الفارس يجمع بين مرحلة السعي: حركة نشطة ورغبة وسلوك يحتاج إلى اتجاه والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف الملكة يجمع بين مرحلة الإتقان الداخلي: تجسيد ناضج وتلقّ ورعاية وحسن إدارة والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

السيوف الملك يجمع بين مرحلة الإتقان الخارجي: قيادة ومسؤولية وأمر واستخدام واع للقوة والفكر، الصراع، القرار، اللغة، الحقيقة، والضغط الذهني. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الموارد، العمل، الجسد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأ الزمرة كحقل عملي: ماذا تفعّل، أين تتعطل، وكيف تتغير مع الوضع المستقيم أو المعكوس أو البطاقات القريبة.

الخماسيات آس يجمع بين مرحلة البذرة: بداية وإمكان خام وأول شرارة قابلة للاستخدام والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات اثنان يجمع بين مرحلة الاختيار: توازن وقطبية وأول علاقة حقيقية بين قوتين والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات ثلاثة يجمع بين مرحلة النمو: تعبير وتعاون وأول نتيجة مرئية والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات أربعة يجمع بين مرحلة البنية: استقرار واحتواء وإطار يحمل الطاقة والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات خمسة يجمع بين مرحلة الاحتكاك: اضطراب وصراع وتحد يكشف ما يجب أن يتغير والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات ستة يجمع بين مرحلة الإصلاح: دعم وتبادل وإعادة توازن بعد الاحتكاك والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات سبعة يجمع بين مرحلة الاختبار: تقييم ودفاع وضغط يطلب استراتيجية والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات ثمانية يجمع بين مرحلة الحركة: تكرار ومهارة وتسارع ونتائج تصل أسرع والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات تسعة يجمع بين مرحلة الذروة: مرونة واكتفاء ذاتي ونتيجة اختيارات سابقة والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات عشرة يجمع بين مرحلة الإتمام: نتيجة كاملة وعبء وانتقال إلى دورة جديدة والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات الصفحة يجمع بين مرحلة الطالب: فضول ورسالة وأول ممارسة قبل الإتقان والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات الفارس يجمع بين مرحلة السعي: حركة نشطة ورغبة وسلوك يحتاج إلى اتجاه والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات الملكة يجمع بين مرحلة الإتقان الداخلي: تجسيد ناضج وتلقّ ورعاية وحسن إدارة والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

الخماسيات الملك يجمع بين مرحلة الإتقان الخارجي: قيادة ومسؤولية وأمر واستخدام واع للقوة والمال، الجسد، العمل، الموارد، الحرفة، والاستقرار المادي. اقرأه كحالة عملية لا كتنبؤ ثابت.

استخدم بطاقة واحدة للتركيز على موضوع اليوم الرئيسي.

استخدم الوضع والعقبة والنصيحة للقراءة السريعة والواضحة.

انظر إلى الجانبين والاحتكاك والخطوة التالية.

قارن بين المسارين وتكاليفهما.

الموضع يغيّر النبرة والاتجاه والتوقيت.

اسأل عن الاختيار والصدق ونمط العلاقة، لا نعم أو لا فقط.

استخدم التاروت لقراءة الاتجاهات والتوقيت والنتائج المحتملة في سياقها.