Azalan rakamlar ve bileşik sayılar nasıl kullanılır?

Azalan rakamlar size sayı kümesinin sonuçta hangi temaya düştüğünü söyler; örneğin 24/6, 33/6, 15/6'nın hepsi 6'nın ilişki, sorumluluk, bakım ve estetik konularına girer. Bileşik sayı, 2'nin işbirliği ve 4'ün yapısıyla 6:24/6'ya, 1'in inisiyatifi ve 5'in değişimiyle 15/6'ya ve daha yüksek hizmet, öğretme veya idealleştirme yoğunluğuyla 33/6'ya nasıl ulaştığını anlatır. basınç.

Yalnızca alt rakamlara bakarsanız, birçok makale şunu yazacaktır: "6. Kişi aileye değer verir, sorumluluk duygusuna sahiptir ve başkalarıyla ilgilenmeyi sever." Bu çok huzurlu. 24/6 bakım daha çok düzen ve istikrarlı ilişkiler kurmakla ilgili olabilir, 15/6 bakım verme çekicilik, değişim ve kişisel arzularla ilgili olabilir ve 33/6 bakım verme gruplara, öğrencilere veya kamusal konulara bağlılık şeklinde genişleyebilir. Aynı 6, gerçek performans tamamen farklı olabilir.

Tüm ara sayıların güçlendirilmesine gerek yoktur. Dikkatle okumaya değer olan şey genellikle temel konum, tekrarlanan olaylar ve gerçek temayla oldukça tutarlı olan bileşik sayılardır. Örneğin, 14/5 Yaşam Ruhu Sayısında, İfade Sayısında veya Kişisel Yılda tekrar tekrar görünüyorsa, o zaman değişim, özgürlük, sınırlar ve ılımlılık bir ipucu olabilir. Belirli bir kişisel günde yalnızca bir kez meydana gelirse, büyük bir teklif yazmaya gerek yoktur.

Bazıları 13, 14, 16 ve 19'u "karmik borçlar" olarak yazıyor, bu da kolayca korkutucu ve çoğu zaman bağlamdan yoksun. Bunları yazmanın daha teknik bir yolu, bunları eğitim temaları olarak okumaktır: 13/4 yapı ve emeğe bakar, 14/5 özgürlük ve ılımlılığa bakar, 16/7 benlik imajının parçalanmasına bakar ve 19/1 bağımsızlık ve sorumluluğa bakar. Eğitim temaları bir lanet değildir.

Bileşik sayılar yalnızca ayrıntıları sağlayabilir, diskin tamamını deviremez. Yaşam ruhu numarası, ifade numarası ve dönem numarasının tümü aynı temayı işaret ediyorsa bileşik sayı, muhakemeyi güçlendirebilir; eğer sadece bir kompozit numara özelse ve diğer katmanlar bunu desteklemiyorsa ağırlık düşük tutulmalıdır. Profesyonel yorum, özel sayıları olabildiğince gizemli kılmak değil, ne zaman abartılmaması gerektiğini bilmektir.

14/5, 23/5 ve 32/5'in hepsi 5'e düşer, ancak farklı okunur. 14/5 genellikle özgürlük ve ılımlılık arasındaki eğitimi hatırlatır, 23/5 daha fazla ifade, sosyal ve fırsat akışıdır ve 32/5 işbirliği, ifade ve uyum sağlayabilir. Sadece "5 Sevgi Özgürlüğü" yazmak bu kaynak bilgisini çöpe atacaktır.

Bileşik sayının önemli olup olmadığı, özünde yer alıp almadığına, tekrarlanıp tekrarlanmadığına ve gerçekçi geri bildirimlerle desteklenip desteklenmediğine bağlıdır. Yaşam manevi sayısı 14/5, belirli bir kişisel gün olan 14/5'ten daha ağırlıklıdır; birden fazla çekirdek sayısı 14 veya 5 olarak görünüyorsa, değişim ve sınırlar teması genişletilmeye daha değerdir. Ağırlık yargısı, şaşırtmadan daha profesyoneldir.

Pek çok kullanıcı zaten endişeyle bileşik sayıları arıyor. Çalışma sayfalarına ceza olarak değil, eğitim konusu olarak 13, 14, 16, 19 vb. rakamlar yazılmalıdır. Daha istikrarlı bir cümle şudur: "Başına ne gelecek" yerine "Burada ne yapılması gerekiyor?".