لماذا غالبًا ما تنقلب فكرة "تعويض ما هو مفقود" لدى الناس؟
لماذا غالبًا ما يكون تعويض ما هو مفقود غير دقيق؟
هناك شيء مفقود لا يعني أن هناك شيئًا سيئًا، والمفتاح هو دور هذا الخط في اللعبة بأكملها. ستعيد هذه المقالة المفهوم مرة أخرى إلى الهيكل والحكم وسيناريوهات الحياة الواقعية.
خطأ "ما هو مفقود هو ما يجب تعويضه" هو مجرد النظر إلى القائمة
يعتبر الكثير من الناس الأبراج بمثابة قائمة من العناصر الخمسة: أي عنصر ينقصه الخشب والنار والتراب والمعادن والماء يعوضه. المشكلة الأكبر في هذه الفكرة هي أنها تنظر فقط إلى ما إذا كانت موجودة أم لا، ولا تنظر إلى دور هذه العناصر الخمسة في اللوحة. إذا نقص أحد العناصر الخمسة، فهو ليس سيئًا بالضرورة؛ فإذا كثرت العناصر الخمسة فليس بالضرورة أن تكون جيدة. المفتاح هو ما إذا كان مفيدًا لسيد الشمس والهيكل العام.
الخطوة الأولى: التمييز بين المفقود والضعيف والمخفي وغير المكشوف
عدم ظهور خط معين على القرص لا يعني أن هذا الخط غير موجود على الإطلاق. قد يكون مختبئًا في الفروع الأرضية، أو قد يظهر أثناء الحظ العظيم، أو قد يتم استبداله من خلال العلاقة بين الحياة والموت، أو قد لا يكون محور هذا المخطط في المقام الأول. ميز أولاً بين "الغائب والضعيف والمخفي وغير المكشوف"، ثم ناقش ما إذا كان يحتاج إلى إصلاح.
الخطوة 2: معرفة ما إذا كنت ترغب في استخدام هذه العناصر الخمسة
إذا كان ما هو مفقود هو جي شين، فإن إجباره على استكماله لن يؤدي إلا إلى إضافة الفوضى؛ وإذا كان ما هو مفقود هو مفتاح التكيف، فيجب أن يؤخذ على محمل الجد؛ وإذا كان ما ينقصنا هو وظيفة عملية معينة، فإن الأمر يعتمد أيضًا على ما إذا كان هناك مسار بديل. فمثلاً نقص الثروة لا يعني عدم وجود المال، وقد يتم تعويضه بمخرجات إصابات الطعام وموارد الجامعات؛ عدم وجود الأختام لا يعني عدم وجود مؤهلات أكاديمية، ويمكن إنشاء نظام دعم من خلال التدريب العملي.
الخطوة 3: لا تعتمد فقط على الألوان والإكسسوارات لتجديد العناصر الخمسة
"التجديد" الفعال حقًا لا يتعلق غالبًا بما نرتديه أو ما نرتديه، بل يتعلق بتجديد هيكل الحياة: قد يكون نقص الخشب لتجديد مساحة التخطيط والنمو، وقد يكون نقص النار لتجديد التعبير والرؤية، وقد يكون نقص الأرض لتجديد حاويات الاستقرار والتنفيذ، وقد يكون نقص الذهب لتجديد القواعد والحدود، وقد يكون نقص المياه لتجديد التدفق وتعلم التكيف. العمل الواقعي أكثر أهمية من الزخرفة الرمزية.
سوء التقدير الشائع: فقط أكمل العناصر الخمسة
العناصر الخمسة مكتملة ظاهريًا فقط، لكن هذا لا يعني أن البنية جيدة. قد يحتوي القرص على جميع العناصر الخمسة ولكنه يتقاتل مع بعضها البعض، أو قد يفتقد صفًا واحدًا ولكن له بنية واضحة. النقطة الأساسية في الحكم هي ما إذا كانت القوة يمكن أن تتدفق، وما إذا كان يتم الاستيلاء على المناصب الرئيسية، وما إذا كانت العناصر المطلوبة موجودة، بدلاً من السعي إلى المتوسط.
طريقة أكثر استقرارًا للكتابة
لا تكتب "نقص الماء، لذا قم بتجديد الماء". يمكنك أن تكتب: "إن وظيفة الماء في اللوحة ليست واضحة، ولكن يجب عليك أولاً التأكد مما إذا كانت المياه تلعب دور التكيف المناخي أو المورد أو الدورة الدموية في هذه اللوحة. إذا كانت هي المفتاح بالفعل، فيمكن استكمالها من المستوى العملي مثل التعلم والتدفق والراحة وتكامل المعلومات وما إلى ذلك، بدلاً من الرموز الميكانيكية."
ما ينقصنا هو الطريقة الأكثر خشونة لقراءتها.
يعتبر هذا الرأي البازي بمثابة قائمة جرد مكونة من خمسة عناصر، لكنه يتجاهل البنية. ما يعتمد حقًا هو ما إذا كانت العناصر الخمسة المفقودة تتولى وظائف رئيسية، وما إذا كانت إضافتها ستؤدي إلى تدمير التوازن الأصلي.
تحقق مما يعجبك وما لا يعجبك قبل تناول المكملات الغذائية
إذا كان عنصر خمسة معينًا في الأصل من المحرمات، فقد لا يكون سيئًا إذا كان مفقودًا؛ وإذا كان استخدامًا للروح، ولكن ليس له أصل ولا طريق، فهذا يعتمد أيضًا على كيفية تحقيقه. يعتمد ملء هذا المنصب أم لا على التفضيلات والمسارات، وليس على الوظيفة الشاغرة نفسها.
التكيف مع الواقع ليس عبادة للأشياء
لا يمكن استخدام الألوان والملحقات والأسماء إلا كتعبيرات ثقافية في أحسن الأحوال، ولا ينبغي استخدامها كحلول أساسية. تميل التعديلات الحقيقية إلى السلوكيات والبيئات والمسارات المهنية وأنظمة التعلم وحدود العلاقات.
اضبط البنية أولًا، ثم تحدث عن الرموز
إذا كان الشخص محاصرًا بشكل مزمن بمشاكل الموارد، وحدود العلاقات المشوشة، والإيقاعات غير المتوازنة، فيجب أن تكون التعديلات الأساسية هيكلية. يمكن أن يكون للرموز أهمية ثقافية، ولكن لا ينبغي استخدامها كبديل لتعديلات الحياة الحقيقية.
يحتاج هذا النوع من المقالات إلى إزالة القالب
السبب وراء شيوع عبارة "تعويض ما هو مفقود" هو أنها تتطلب أقل جهد. إن تفكيكها وشرح سبب وجود سوء التقدير، وسوء التكامل، والتوجيهات الخاطئة يمكن أن يجعل خط التعلم أكثر وضوحًا.
متابعة القراءة
اعد المصطلح الى الاعمدة الاربعة
افتح اداة باتزي
استخرج الاعمدة الاربعة ثم اقرأ سيد اليوم والعناصر الخمسة والعشرة آلهة واعمدة الحظ والسنة الحالية معا.